Presentatie tien terpen in Dantumadeel

Groep 1. Deze groep zorgt voor de PowerPoint, zij geven tussen de stukjes door met behulp van PowerPoint algemene informatie en zijn de verteller. Praten de onderdelen aan elkaar. Deze groep schrijft eerst nauwkeurig uit wat ze gaan vertellen. Bij de echte presentatie doen ze dit uit het hoofd.

Groep 2. Zit op een paar bij elkaar geschoven tafels op het toneel. Dit is de Driesumer terp. De groep zit bij een vuur bijelkaar te praten, eten drinken. Het is slecht weer. Het water staat hoger dan anders. Ze praten over een overstroming op de terp van Dokkum. Ze besluiten om de terp weer te gaan verhogen en bespreken.

Groep 3. Spelen het bezoek van Plinius aan een terp na terp na. Hiervoor kun je de maquette van de terp die jullie gemaakt hebben gebruiken. Maak er een gesprek van met Plinius en eventueel nog een Romein.

Groep 4. Speel het afgraven van de Driesumer terp na. Verwerk in je toneelstukje bijvoorbeeld de vondst van de Romeinse munten in 1895 (zie blz. 5 boek).

A - Elke groep gaat eerst brainstormen om ideeën te verzamelen.

B. Elke leerling schrijft zelf de presentatie (groep 1) of een toneelstukje aan de hand van de verzamelde ideeën. Dit papier lever je in bij je werkboek.

C. Zoek kleding uit die tijd /  een paar spelletjes / of speel / zing een liedje uit die tijd /  zorg in de PowerPoint voor een stukje video over het onderwerp / doe een maaltijd uit die tijd na / hoe leefden kinderen in die tijd / laat dingen zien / enzovoort.